Çocuk Eğitimi

Çocukluk her insanın geçirdiği bir süreçtir. Bu süreç kimisi için iyi kimisi için ise kötüdür.

Bu sürecin iyi ve kötü geçmesi ailenin maddi durumuna, aile yapısına, coğrafyaya ve aldığı eğitime ve rehberlerine göre şekillenmektedir. Bizim bu yazımızda üzerinde duracağımız konu ise çocuk eğitiminde rehberliğin önemi.





Çocuklar akıl ve zekâ açısından gelişimini tam tamamlayamadığı için olası bir yanlış yönlendirme ile akıl ve zekâları ileriki dönemlerinde yanlış yollara ve yanlış tercihlere girmesine sebep olabilmektedir. Bu ve buna benzer olumsuz etmenlerin önüne geçmek için çocuklara ve çocuklarımıza doğru bir rehberlik eğitimi vermek fayda sağlayacaktır. Doğru rehberlik doğrultusunda çocuklar hem daha bilinçli ve kendileriyle birlikte çevrelerinin de farklına vararak büyüme sürecine girmeye başlar. Buda çocukların iyi ve kötüyü sadece kendileri için değil çevrelerine göre de sonuçlarını düşünmeye iter. Böylelikle kendisine ve topluma faydalı bir birey haline girer. Tüm bu olumlu sürecin de doğru rehberlik ile olduğunun altını tekrar çizerek çocuk eğitiminde rehberliğin önemine tekrar değinmekte fayda olduğunu belirtmek istiyoruz.

Rehberlik çocuk eğitiminde en önemli unsurlardan birisidir. Doğru rehberlik ve eğitim ile birlikte çocuklarımızın gelişimini en üst seviyede gerçekleştirerek hem onların daha bilinçli hem de daha iyi yetişmesini sağlayabiliriz. Çocuklar belli bir yaşa kadar saf güven ile hareket etmektedirler öyle ki siz çocuğunuzu nereye çekerseniz size güvenerek o yola gidecektir. İyi ve kötü kavramlarının sadece kendi çıkarları için olduğunu düşündüğümüz çocukluk dönemimizde bizlere iyi ve kötünün sadece bizim için değil çevremiz içinde olduğunun bilincinde yetiştiğimiz için iyi ve güzel yetiştik. Fakat hepimiz bu kadar şanslı değildik ve yanlış rehberlik sonucunda birçok insan iyi ve kötü kavramlarını ayırt edemez hale geldi ve bu ileriki süreçlerde toplum için tehlikeli konuma getirdi. Bu ve buna benzer birçok örnek vermek mümkündür fakat burada üzerinde durduğumuz ve duracağımız asıl konu rehberliğin kötülükten çok iyiliğe sebebiyet vermesidir. Sizde çocuklara ve çocuklarımıza göstermiş olduğunuz rehberlik sayesinde onların iyi ve kötü kavramlarını daha iyi ayırt edebilmelerini ve bu iyi ve kötü kavramlarının sadece kendileri için değil çevreleri için de olduğunu belirtmek gerekir.





Rehberlik kelime anlamı gereği yol gösteren anlamındadır. Örneğin daha önce gitmediğiniz turistlik bir yere gittiğiniz zaman rehberinizin doğrultusunda hareket edersiniz ve rehber sizi nereye götürürse siz de onunla birlikte oraya gidersiniz. Eğitimde de durum böyledir. Rehber nereye götürürse oraya gidilir. Siz de çocuklarınızın iyi bir birer haline gelmesini istiyorsanız her şeyden önce ona doğru rehberlik etmelisiniz. Yanlış yapacağınız rehberlik sonucu çocuğunuzun ileri ki dönemlerinde geri dönüşü olmaz hatalar yapmasına sebep olabilirsiniz. Eğer kendi rehberliğinizin yetersiz olduğunu düşünüyorsanız da bu konuda uzman kişilerden yardım alabilir ve çocuğunuza yardımcı olabilirsiniz.