Çocuklarda Yaratıcılık

Yaratıcılık olmayan bir ürünü hayal etme tasarlama ve yapabilme yeteneğidir.

3–6 yaş çocuklarında yaratıcılığı arttırmak için neler yapılabilir;

• 3–6 yaş grubu çocuklara yaratıcılık için masal okunarak masal üzerinde kritik yapılabilir.
• Öğrenmek için Çocuğun farklı ortamlara dahil olması(sinema, tiyatro, kültür gezileri)gibi
• Lego yapboz tarzında dikkati geliştiren farklı tasarımlar üretmesini sağlayan oyuncaklarla oynamasını sağlamak.
• Oyuncakları kendinin seçmesi…
• Günlük yaşamda karşılaşılan durumlar da çocuğun fikrini söylemesini sağlamak.
• Fikrini ifade ederken kısa cevaplar yerine açık uçlu sorular yönelterek durumu tam olarak betimleme yapmasını sağlamak.
• Yaptığı resimlerle ilgili soru sorarken onu inceltmeden sormak.
• Çocuğu belli bir kalıba sokmadan onu bir ölçüde serbest bırakmak,
• Gitmek istediği yerlere götürmek.






           İnsanda yaratıcılık güdüsü 3 yaşında başlar, desteklenirse onun hayat boyu kendini ifade edebilen özgüven sahibi bir birey olmasını sağlar. Çocuklara bu yaşta hayal gücünü kullanmalarına izin verelim. Bu yaşta çocuklar ilk olarak dokunarak tanırlar etrafa bırakın dokunsunlar. Farklı bizim ne olduğunu anlayamadığımız ilginç resimler yapar. Bu resimlerle alakalı onu resim yapmaktan vazgeçirebilecek cümlelerden kaçının. Onu resim yapmaya teşvik edecek sözcükler kullanın. Soru sorarken onu anlamadığınızı düşündürmeyin. Hazır oyuncaklar yerine yaratıcılık gerektiren oyuncaklar tercih edin onlara yardımcı olun onlarla oyun oynarken ucu açık sorular sorarak onların yaratıcı fikirler üretmesine katkı sağlayın. Onlarla oyun hamuru hatta çamurdan bir setler yaparak ne olduğunu sorun değişik şeyler üretmesini sağlayın.

   Çocuklarda yaratıcılık için sorular sormasına müsaade edin onun her şeyini kendi yapmasına izin verin, oda, düzenlemesini, dolabını düzenlemesine yardımcı olarak onun yapmasına izin verin. Her şeyini siz yaparsanız yaratıcılığı gelişmez, körelir. Bu sebeple çocukları takip ederek onların belli bir sınır içerisinde kendi fikirlerini eserlerini yapmasına olanak sağlayın. Onları eleştirmeyin, kızmayın, yönlendirmeyin, anlamaya çalışın, izin verin. Çocukları sanal ortamlara hapsetmeyin. Onlar için oyun çok önemlidir. Birlikte oyunlar oynayın özellikle açık havada dışarı keşfetmesini sağlayın. Arkadaşlar edinsin onlardan fikir alsın onlarla farklı oyunlar oynamasına izin verin.

         Eğitim sisteminde çocuklar belli kalıplara sokulmak istendiği için eğitim sistemi başarısız. Birçok üniversite okumuş işsiz. Ya da yaptığı meslekten memnun olmayan çalışan insanlar var. İnsan yapmak istediği mesleği yapsın, fakat en iyi şekilde ancak o zaman başarılı olunabilir.

          Çocuklarda yaratıcılık için Çocukları akılla telefonlardan bilgisayar oyunlarından uzak tutun orda oyun oynaması onu ne akıllı nede yaratıcı yapar. Aksine çocuğun yaratıcı fikirler üretmesinin önüne geçer.

Yaratıcılık sadece bilim insanı olmak değildir. İnsanlık için yeni bir icat bularak dünyayı değiştirebileceği gibi, farklı bir resim yaparak, mimari bir eser yaparak, yeni bir şarkı sözü yazarak ya da besteleyerek, yeni basit bir gereç tasarlayarak, yazarın yazdığı bir hikâye, şiirle de yaratıcı ürünler ortaya koymuş olursunuz. Yaratıcılık süreci sonunda sözel somut ve soyut mutlaka bir nesne ya da düşünce ortaya çıkar buda yaratıcılık olarak anlatılır.