Verimli 7 Ders Çalışma Tekniği

Gelecek Yolunda Rehberlik
Sınav başarılarının altın anahtarı, ders çalışmadaki verimliliktir.
Verimli 7 ders çalışma tekniği ile daha net ifade edilebilen bu teknikler, öğrencilerin başarılı bir hazırlanma süreci yaşayarak, sınavları istediği sonuçlar ile bitirmesini sağlayacaktır. Sıralama yapmak gerekirse, 7 maddede verimli ders çalışma yollarını açıklayabiliriz.
1-Hedeflerin net olarak ortaya koyulması: amaçlarını belirleyen öğrenci, başarıya giden yolda yapması gerekenlerin ne olduğunu belirlemiş olarak emin adımlarla yürüyecektir. Çünkü inanmak davranışların başlangıcıdır. Hedefinde kararlı olan öğrenci bunu gerçekleştirebilmenin neler olduğu konusuna artık vakıftır ve ek motivasyona ihtiyaç duymadan programlı ders çalışmaya başlayacaktır.
2-Periyodik dilimlerde çalışmanın avantajları: ders çalışırken zamanın çok önemli olduğu atlanmamalıdır. Çünkü sınav süresi yaklaştıkça eksik bırakılan konu varsa hızlı çalışma ile anlaşılamayacak ve tedirginlik artacaktır. Bunun sonucunda sınavda başarı oranı belirgin oranda düşebilir. Bu dersi bu güne kadar bitirmeliyim. Bu saate kadar bu soruları çözmüş olmam gerekiyor, gibi düzenlemeler ile periyodik dilimlerde çalışmanın avantajları yaşanmış olacaktır.
3-Zaman en büyük hazine: Verimli 7 ders çalışma tekniği içerisinde zamanı mümkün olduğu kadar iyi değerlendirmek bu konuda en büyük avantajın yakalanması anlamına gelir. Duygusal düşünsel farklılıklara sahip olan herkes kendine göre bir planlama içerisinde olmalıdır. Zaman kavramına uyumda standartlık yoktur. Verimli ders çalışma saatleri öğrenciden öğrenciye farklılık gösterir. Bunun kararını kişinin kendisinin vermesi en doğru seçenektir.
4-Oyalanmak tehlikeli bir durumdur. Derse konsantrasyonu bozacak her tür etken mutlaka izole edilmeli, ders zamanı ders, eğlence zamanı eğlence cümlesine sıkı sıkıya riayet edilmelidir. En küçük bir gevşeme beraberinde rehavet getireceğinden toparlamak oldukça güçtür. Örnek olarak ders çalışmak için yarım saat belirlediniz. Bu zaman içerisinde ders harici hiçbir şeyle ilgilenilmemeli, üst düzey konsantrasyon ile ders, molaya kadar devam ettirilmelidir.
5-Çalışma ortamının önemi: Verimli 7 ders çalışma tekniği modellemesinde çalışma ortamının konsantrasyonu artırdığını, eğitim uzmanları önemle hatırlatır. Ders çalışma düzeniniz sakin ve sessiz bir alanda oluşmalı, rahatsız edeci, dikkat dağıtıcı objeler mekândan çıkarılmalıdır. Ayrıca aşırı rahat çalışma eşyaları yerine, orta düzey konfora sahip mobilyalar tercih edilirse; gevşeme olmadan ders saati sonlandırılır. Çalışma ortamının önemi ihmal edilmemelidir.
6-Dikkat düşüyorsa, mola ver! Ders esnasında dalıp gitmeler başlamışsa, yanlış süre uygulaması yapılıyor demektir. Dikkatin algılama üzerindeki etkisi çok kuvvetli olduğundan dikkat dağılımının önüne geçmek için motive olmayı sağlayan düşünceler mola arasında tekrarlanırsa dikkat hemen toplanacaktır. Dikkat düşüyorsa mola ver ünlemi ile tekrar toparlanmanın dinlenerek olacağı, kesindir.
7-Tekrar etmeye devam. Dersin tam anlaşıldığını test edilmek için yapılan tekrarlar oldukça önemlidir. Düzenli tekrarlar adeta verimli 7 ders çalışma tekniği içerinde kurtarıcı pozisyonundadır. Aynı gün içerisinde yapılan derslerin gün sonu tekrarlar ile kontrol edilmesi oldukça yararlıdır.